【講座公告】2026年07~09月最新講座訊息,已經公告於官網上,歡迎舊雨新知熱烈報名參與!。
當企業與外部資源進入地方,往往帶著「改善」與「創造價值」的期待,但這些期待,是否真正回應了在地的需求? 地方並非等待被改變的對象,而是早已存在著自身的生活節奏與關係網絡。若缺乏理解與時間,任何介入都可能成為短暫的擾動,而非長久的連結。 「修復之年」所指向的,不只是關係的建立,更是關係的重學——學習放慢、學習傾聽,讓不同角色之間,找到能夠共存的方式。 透過高山森林基地和新旺集瓷的實踐行動,本場將回到地方自身的經驗,重新思考──什麼樣的參與,才是真正有意義的參與?而共好,又是否能從生活之中自然長出,而非被設計出來?
當我們談「留學」,往往想到的是遠方的大城市;然而近年來,台灣的離島,正悄悄成為國際學生理解亞洲、認識地方的重要現場。 澎湖出身的何欣潔,長期透過「離島出版」關注台灣離島文化、邊境議題與地方敘事,近年更與東京大學、九州大學合作推動「台灣離島留學」計畫,邀請國際學生走進澎湖、金門與馬祖,從移動、田野與地方交流中重新理解土地、歷史與生活。對這些學生而言,離島不只是旅行目的地,而是一間真正的「現地學校」——海洋、聚落、戰地遺跡與居民日常,都是課堂的一部分。 本場講座將分享「離島留學」計畫如何將旅行轉化為學習,把地方變成教室,並重新思考:在全球化與人口流動的時代,人們該如何重新建立與土地的深層關係?那些曾被視為邊陲的島嶼,又如何成為連結世界與未來想像的重要窗口? 透過離島視角,我們也將重新理解:地方不只是被觀看的風景,而是能夠孕育知識、文化與關係的生活現場。